KUALA LUMPUR Kementerian Pendidikan (KPM) memperkukuh pelaksanaan dasar sedia ada melalui pelbagai intervensi bersifat kontekstual bagi menangani isu keciciran pelajar.
Menterinya, Fadhlina Sidek berkata, daripada keseluruhan 5,153,093 murid di sekolah KPM, seramai 1,496 murid cicir di peringkat rendah, membabitkan 1,275 murid Bumiputera dan 221 murid bukan Bumiputera.
Beliau berkata, di peringkat menengah pula, seramai 25,626 murid cicir membabitkan 19,347 murid Bumiputera dan 6,279 murid bukan Bumiputera.
Bagi menangani isu ini secara lebih berfokus mengikut keperluan komuniti rentas etnik dan lokaliti, KPM memperkukuh pelaksanaan dasar sedia ada melalui pelbagai intervensi bersifat kontekstual.
“Pendekatan ini tidak berpaksikan faktor etnik atau lokaliti semata-mata, sebaliknya berteraskan prinsip kesamarataan akses pendidikan dan memberi keutamaan kepada murid yang memerlukan, tanpa mengira latar belakang mereka, demi memastikan tiada yang tercicir daripada sistem pendidikan, katanya dalam jawapan bertulis di Parlimen semalam.
Beliau berkata demikian bagi menjawab soalan Sivakumar Varatharaju Naidu (PH-Batu Gajah) mengenai statistik keciciran pelajar B40 mengikut etnik serta bagaimana dasar sedia ada ditambah baik untuk memastikan intervensi lebit berfokus mengikut keperluan komuniti rentas etnik dan lokaliti.